孩子那么小，为什么要上托育？是刚需，还是对孩子有所期望？下面为你详细解说下再者的区别。

    区别一：宝宝大脑发育速度不同

    托育式养育：专业的托育机构都是严格按照宝宝的发育阶段、设置生态生活式渗透课程，本着让宝宝在生活中体验，行为中建构的教育理念，通过触摸教育去培养孩子的肢体感知力;通过互动帮孩子建立安全感;设置音乐、感官体验、探索物件、体能互动等环节，对孩子进行感官和兴趣的滋养。老师还会根据孩子的兴趣，将课程通过戏剧、科学示范、艺术等，引导婴幼儿成为学习体验的主角，探索过程中锻炼肢体和独立的能力，好服务千万家庭和孩子。

    家庭式养育：很多家长更看重宝宝的安全和饮食问题。从而忽略了对宝宝智力、情感、审美等其他各项能力的培养和发展。也有的家长说，家里有各式各样的玩具，可以自己教。但只有在专业老师的引导下，针对每个宝宝不同的情况，进行有趣且有效的活动设置，才能变玩具为教育达到玩中学习的效果。

    区别二：独立社会交往能力方面

    托育式养育：宝宝提早接触同龄孩子，融入集体生活，学会与人相处。学习社会规则，比如，要正确表达自己的情绪不能打人、如何与他人合作、分享等。通常社会化行为较好的孩子，会受到更多人的喜爱。这不仅增强了孩子的自信，还提升了孩子的情商。

    家庭式养育：对孩子的过度保护往往使孩子错失各方面能力发展的敏感阶段。宝宝与同龄人相处的机会比较少加上现在独生子女比较多，家庭成员对宝宝持久的主观关注，使宝宝容易以“自我为中心”，对他人感受和需求的觉察力比较弱，这样宝宝在和其他宝宝相处时感觉很不好，若是没有及时干预，长此以往，就会影响到孩子的自信心的建立。

    区别三：稳定的情绪管理

    托育式养育：专业的托育老师不仅有科学育儿的方法，还有实践和经验的累积，不但了解孩子成长每个阶段的心理变化与需求，还能用孩子们乐意接受的方式，参与建立孩子内心的安全感、独立性，以及对多元环境的适应能力，从而让孩子对自我情绪的调整能力逐步增强。

    家庭式养育：高质量的陪伴胜过朝夕相处，但高质量的陪伴不等同于长时间的照顾。放弃事业，专业带娃的宝妈，往往因为不懂牙牙学语的宝宝的内心需求，而做出无效又费心的回应，宝宝需求没有得到满足更加烦躁不安。宝妈和宝宝在不断的“过招”中，感到乏力，自我价值感的丧失，无法确保提供高质量的陪伴，甚至导致宝宝身体的免疫力降低而生病。同时影响建立良好的亲子关系和依恋关系。

    区别四：生活习惯的不同

    托育式养育：作息习惯和饮食习惯是孩子拥有健康体魄的两个必要条件。在托育班的宝宝，有专业营养师搭配每周餐谱，安全喂养又健康，进餐习惯细培养。作息需规律，按时作息睡眠香。生活技能需指导，卫生习惯更重要。托育老师专业带娃科学又轻松。

    家庭式养育：家庭式养育中因为宝妈除了照顾宝宝的吃喝拉撒外，生活、工作都想有兼顾，白天黑夜忙不完。很难做到像园区老师那样，情绪平和又能高质量陪伴孩子。老人带，“隔代亲”的现象易导致老人对孩子的需求有求必应，良好习惯不易养成。保姆对孩子的看护重点停留在代替家长照顾孩子，不仅费用高而且缺乏专业科学的育儿能力，即使保姆有育儿经验，没有相应的环境做保障，无论是宝妈、家里老人、还是保姆都无法做到“营养师”、“育儿师、”“潜能开发师”于一身。

    经过对比，托育服务的优势很明显，尤其是0-4岁宝宝的教养上，既解放了家长，又能让宝宝得到科学细致的照顾。寸金难买寸光阴，童年只有一次，童年不可逆。如今，国家政策的频频出台，可见大力发展托育教育事业的决心已足。托育教育，也是新时代父母的智慧选择。